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【遴选考试面试热点】“中国式托育”的出路在哪里?

2021

12/07

11:18

来源

华图教育

一、华图遴选背景材料

上世纪80年代末到90年代初,不少国有企业和机关单位都开办了托儿所。2003—2005年,这些托儿所在市场化的过程中被逐渐“取缔”。2012年,《学前教育三年行动计划》印发,提出建设规范化幼儿园,对班额、生均占地面积、入园年龄等都做了明确规定,因此不少公办幼儿园也陆续取消了幼托班。

公办幼托班取消之后,一些社会机构趁机纷纷开办起婴幼儿托管班。但根据我国现行法律法规,教育部门审批发放的办学许可证,只针对教授知识或技能的培训机构,0—3岁的托管机构不在此范畴。也就是说,这些幼托机构只能进行监管注册。而监管部门只能对机构的经营行为进行监管,对教学内容、师资和环境等问题却无法监管。

二、华图遴选考题

在中国,三岁以下孩子的教育形式主要是由老人看管、找保姆看管和到专门的托育服务机构三种形式。这三种形式面临的问题较为突出:老人体力精力都有限,在教育方式上和年轻一代的父母有一定的差距;保姆文化素质不高,责任心不强,甚至虐待孩子的情况经常见诸报端,市场上的托育机构良莠不齐,无证经营的托育机构充斥着市场。你认为应该如何解决这类问题?

三、华图遴选参考解析

一是建立公立专业幼托班,规范和监管现有的私立幼儿园,对民办幼儿园实行公立民办两手抓。目前正着手建立一批公立、专业化的幼儿园,规范民办托管机构,加强监管,严格审核,定期培训,提高民办寄宿制。

二是要规范育儿嫂市场,对月嫂一类群体也务必加强培训。因此,家政服务机构与政府共同努力,提高进入月嫂准入门槛,确保其服务质量,加强对这一群体的培训,加大对这一群体的宣传力度,为社会培养出一批专业化的工作者。

三是要建立一套科学的评估体系,政府要加强评估,建立量化标准,育儿所要做的工作就是很重要的。

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