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【地方遴选政策理论】争议中的“父母持证上岗”

2021

12/28

16:47

来源

华图教育

一、华图遴选背景材料

日前,浙江省教育厅在答复《关于在浙江省推广“父母持证上岗”的杭州上城经验的建议》时称,基于数字家长学校学习的数据,一些地方对“父母持证上岗”进行了有效探索。计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟在全省推广。所谓的“父母持证上岗”,指的是依托移动学习平台,引导家长通过智媒体完成“执照”的学习、积分,达到一定积分的予以认证并给家长颁发不同等级的“家长执照”。

二、华图遴选考题

近日,浙江教育厅关于“父母持证上岗”的回复迅速登上了各大媒体的头条,引发网友激烈讨论,有人认为所有的职业都有考核,唯独父母这一职业没有,希望通过此种形式,让父母掌握教育子女必要的知识,更好得培养孩子;也有人认为该种做法更多停留在纸上,无法真正得落到实处。对此,你认为应该如何推进其向好发展?

三、华图遴选参考解析

首先,政府、学校、家庭和社会形成一股合力。孩子的成长不是单靠一方面的努力就可以取得成功,需要建立政府、学校、家庭、社会协同发力的家庭教育联动体系,利用大数据、互联网和学习平台,通过线上线下相结合的方式,不断得创新,持续推进家庭教育的深入变革。

其次,政府和媒体要引导大众正确看待“家长持证上岗”。“家长持证上岗”中的证并不是最重要的,更多是希望通过“拿证”的方式帮助大众树立正确的育儿观念,掌握科学的教育方法,提醒家长明白什么该做,什么不该做,和孩子共同成长,建立和谐的亲子关系,促进孩子的健康发展。

最后,完善相关法律。法律是制度和政策实施的保障,只有完善的法律才能真正得让大众关注、重视家庭教育。新修订的《未成年人保护法》明确规定,父母或者其他监护人应当学习家庭教育知识,接受家庭教育指导,创造良好、和睦、文明的家庭环境。相信通过法律的完善,家庭教育一定会成为大家关注的重点。

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