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如何看待“座位焦虑”_遴选考试面试热点

一、华图遴选背景材料

近年来,不少地方也在采取各种措施促进教育资源均衡。但随着“不能让孩子输在起跑线上”“你家娃坐第几排?”等这些观念的盛行,很多地区把教育资源和商品住房挂钩,造成教育资源分配的不公。每逢新学期开学,不少学校上演“排座江湖”,很多班主任为重新排座位而烦恼。尽管老师再三强调,排座只看男女搭配、个子高低,但家长仍不同程度地存在“座位焦虑”。

二、华图遴选考题

“你家娃坐第几排?”这是家长们凑在一起时常常会聊到的话题。在许多家长眼中,让孩子在教室里找个好“地段”,是件再重要不过的事情。就像挑选兴趣班一样,面对激烈竞争,家长总是担心自家孩子在座位上吃亏了,甚至害怕“一步落后、步步落后”。对此,你怎么看?

三、华图遴选参考解析

安排座位不仅要注重公平,也要兼顾效率和情理。比如注重同桌的个性搭配,学习上互助搭配,兴趣爱好相宜搭配,要善于利用孩子间的互帮互助,让同学友谊成为助推学习的力量。现代教育中的“黄金”座位究竟在哪里,其实值得每个家长反复思量。

应对薄弱学校进行长期资金投入和师资力量的提升。“首先,加强对基础薄弱校的教育水平的监测和评估,使校领导有办学标准。其次,加大对基础薄弱校的教师教学水平的培训并适当评估,促进教师的专业成长。第三,提高对薄弱校的教师补贴,调动教师工作积极性,控制教师的流失。”

1、老师要先安抚好家长的情绪,让家长的关注点转移到孩子的学习习惯方面,已安排好的座位不动,一个月以组为单位进行调换。

2、阶梯式换座位,两周换一次,每个孩子都能坐到每个角落去。近视的孩子自己配眼镜,非常公平,

3、一方面做到一碗水端平,另一方面,要在家长会上给家长们解释座位对孩子成绩的作用微乎其微,做老师的也要理解家长,更需要给家长消除所谓“黄金座位”的认识误区,与其挖空心思争抢座位,不如脚踏实地培养孩子的学习习惯,也要给家长做好思想工作,排解焦虑。

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