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【地方遴选政策理论】勿用“高考状元”炒作目光

一、华图遴选背景材料

各地2021年高考成绩陆续公布,高考志愿填报工作即将启动。为进一步规范高考志愿填报工作,日前,教育部提出,加强对社会培训机构或个人开展志愿填报咨询活动的监管,对于存在夸大宣传、虚假宣传、收取高价咨询费用、违规开展培训服务的中介机构、网站、APP等依法依规严肃查处,同时严禁炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”“复读生”等信息。

严禁炒作“高考状元”“升学率”等,相关禁令已经强调了很多年。与之对应,每年高考之后的“状元”话题依然未曾真正缺席过。必须承认,近些年,一些地方也确实拿出了比较具体的降温举措,比如,“高分屏蔽生”的做法似乎在很多地方都已存在。但其实际效果,仍难以高估。像今年个别地方甚至出现了拿“考得比较好的”之类的表述来代替“高考状元”“高分考生”等说法的现象,颇有几分黑色幽默的意味。

二、华图遴选考题

各地高考各地2021年高考成绩陆续公布,高考志愿填报工作即将启动。教育部提出,加强对社会培训机构、个人开展志愿填报咨询活动等的监管。你认为应该如何使其向好发展?

三、华图遴选参考解析

(1)政府要加强对全社会的素质教育宣传工作。改变根生蒂固错误观念是第一步,教育部分要调动全社会的力量大力、持续的通过各种渠道进行宣传工作,制作可爱有趣的动画、真实思想深刻的小短剧通过网络新媒体的方式进行投放。

(2)教育部门加强教育改革的力度。只有教育制度的不断优化与改革才能进一步让宣传工作起到作用,不再是“一考定终身”,这种想法才会被抹除。教育部门要向基层教育部门、学校、老师、家长、学生等多方了解教育制度中存在的问题,听取多方意见,对才能解决消除问题。

(3)政府支持鼓励创业就业,企业吸纳人才补助。就业问题的不解决,是高考很多学生和家长的鼓励,政府提出的“双创”理念已经在社会上得到验证,“大众创业,万众创新”在实践中不断完善,机会多了、选择就多,对于分数决定一切的说法自然而然就会少了,让社会在更多的领域在竞争中成长,而不单单是分数。

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