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【中央遴选政策理论】莫让家委会的竞选成了“名利秀”

一、华图遴选背景材料

《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出,建立中小学家长委员会,引导社区和有关专业人士参与学校管理和监督。幼儿园、义务教育阶段学校设立家长委员会,旨在加强联系与沟通,促进家校互动,促进学生成长。根据国外有关家委会的实践,有关家委会的组织起到了重要作用。有些国家,家长可透过家委会等家长联谊会等平台,对学校的政策、课程、人事等问题发表意见,并参与学校管理。

二、华图遴选考题

家长名校的学历、海归背景、高管职位、比车、比房、比资源……最近,上海一所小学一年级家长竞选活动引发热议。这次竞选变成了一个“名利秀”,对此你怎么看?

三、华图遴选参考解析

如名称所示,家长会是由家长代表组成的组织,它使家长充分参与学校管理,切实体现家长对教学的知情权、评价权、参与权、监督权;健全学校、家庭、社会三位一体的教育体系,营造良好的教育环境;进一步推进素质教育,促进中小学生全面发展。作为一个相对独立、相互制约、相互促进的学校教育机构,家长委员会作为一个相对独立、相互制约、相互促进的教育机构,能够形成家庭与学校教育的合作,为学生健康成长创造有利条件。

但事实上,有些家委会竞选,异化了某些家长的名利秀和亲朋好友,不但违背了家委会成立的初衷,而且不利于家校关系的健康发展,对孩子的价值也有负面影响。家庭委员会的异化无疑是家校关系的反常表现。专家们说,不管是争取资源、争取人脉为学校服务,还是异化为“同学会”,都是对家委会的误解和实践。

对此,家长委员会并未提供充分的法律依据。教务部门的这一项工作,教育行政部门还有许多工作要做。与此同时,熟悉家长委员会具体运作的专家的指导也至关重要。从理论上讲,对家长委员会进行正确的定位,包括具体操作、日常活动和训练,可以说任重道远。

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