“治国经邦，人才为急”。人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题。新中国成立70年以来人才工作的发展，也充分说明了其重要性。近年来，河北省在推动各领域各类人才队伍建设，推进京津冀人才的协同发展，实施以质量为核心的人才战略等方面取得诸多重要新进展和新成效。为进一步贯彻落实人才强省战略，必须答好“选”“评”“育”三道真题。

答好“选”才这道选择题，源头把控，答题要较真。“致天下之治者在人才”，选才好比一道最基础且重要的选择题，新时代选什么人才就有什么风向标，用人得当首先要知人。知人不深、识人不准，往往会出现用人不当、用人失误。当前我省在改革的道路上高歌猛进，就要坚持把政治标准放在首位，选出政治信念坚定、政治定力过硬、政治纪律严明、政治担当突出的人才，排除政治上不合格的人，特别是对“两面人”实行“一票否决”。同时，还要充分了解个人品行、能力、作风等方面，把对党不忠诚、个人不干净、不敢于担当的人坚决挡在门外。切实从源头把关，选出一批有利于推进河北经济社会发展的优秀人才，为建设“美丽河北”贡献力量，为各项事业始终有序顺利推进提供坚实的人才保障。

答好“评”才这道判断题，过程严谨，答题要核真。“治本在得人，得人在审举，审举在核真”，评才好比在做一道判断题，答好这道题得去伪存真，抽丝剥茧，层层深入。人才考核管理是激励担当作为、促进事业发展的重要抓手，对照我省印发的六个领域人才分类评价实施意见，充分发挥人才考核的指挥棒、风向标、助推器作用，努力营造公正客观、崇尚创新、容错纠错的评价氛围，进一步激励引导广大人才担当作为。要逐人建立成长档案，全方位、多角度、立体式考察人才，既听其言、更观其行，既察其表、更析其里，全程记录、跟踪评判。这道判断题的答案不是“闭着眼睛”写的，要注重考核内容定性与定量的结合，注重考核对象在共性内容和个性内容方面的差异，在考核内容和方式方法方面提升评价人才的精准度，真正把握好“考完”与“考好”之间的度。

答好“育”才这道填空题，因材施教，答题要准真。“任人之道，当择贤才，择之审则用之精”，育人好比一道填空题，难度系数远高于选择题和判断题，用错了方法填错了答案，则可能错失英才。伟大的教育家孔子因材施教，育人四十年，“弟子三千人，而达者七十二人”，开辟了历史先河，至今为世人所敬仰。“骏马能历险，耕田不如牛;车能载重，渡水还须船”，因此，培育人才要顺应“天然优势”，根据干部本人经历、知识结构和培养方向，本着“缺什么补什么”的原则，增强培养的针对性。坚持以事择人、人事相宜，采取上下交流任职、提拔交流、本单位使用等多种形式，根据人才的综合表现、专业特长和工作需要以及职位空缺情况适时合理使用。同时，要妥善解决人才的社会保障、子女教育、家属就业等问题，让来冀人才无后顾之忧，构筑人才汇聚的“洼地效应”，开创新时代人人皆可成才、人才尽展其才的生动局面，为兴冀、强国汇聚人才大军。