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【中央遴选政策理论】从历史中汲取智慧和力量

2021

02/24

10:20

来源

华图教育

一、【背景材料】

习近平总书记指出:“历史是最好的老师。它忠实地记录了每个国家的足迹,为每个国家未来的发展提供了启示。”党的十八大以来,习近平总书记对学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史作出了重要论述,提出了明确要求。中共十九届五中全会《建议》强调:“加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育”。

二、【解读分析】

十九届五中全会对加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育提出了新要求,体现了以习近平同志为核心的党中央深刻的历史思维、深远的历史视野和深厚的历史情怀。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,是夺取新时期中国特色社会主义新胜利的重大部署。

不要忘记你的首创精神,牢记使命的内在要求。习近平总书记强调:“中国共产党人靠学习走向今天,也必须靠学习走向未来。”在新的历史时期,要加强理论武装工作,保证党员干部不忘记自己的首创精神,牢记自己的使命,就要把学习和贯彻习近平在新时期的中国特色社会主义同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。通过研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,可以清楚地看到党的最初使命是如何凝聚在历史起点上的,是如何在历史进程中升华的,是如何镌刻在历史古迹上的;无论走多远,我们都不会忘记我们走过的路,深刻理解来之不易的红色政权,来之不易的新中国,来之不易的中国特色社会主义,更好地完成我们最初的使命。

从党的百年历史中汲取智慧和力量的内在要求。2021年是中国共产党百年诞辰。从党的成立,到新中国,到翻天覆地的改革开放,到党的十八大以来党和国家事业的历史性成就和变化,波澜壮阔的百年历史记录了我们党从内忧外患中诞生、从艰难曲折中成长、从攻坚中成长的光辉历程。只有深入研究党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,才能深刻理解党的产生原因、红色政权从何而来、新中国如何建立、中国特色社会主义如何发展,从而加深对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从历史中汲取智慧和力量。

为了实现第二个世纪的目标而集中精力的内在要求。党的十九届五中全会深入分析了中国发展环境面临的深刻复杂变化,强调中国发展目前和未来仍处于重要的战略机遇期,但机遇和挑战都有新的发展变化。面对前所未有的机遇和挑战,我们必须保持战略实力,弘扬奋斗精神,确立底线思维,朝着中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育,可以使人们深刻认识到,我们之所以能够创造经济快速发展、社会长治久安的奇迹,取决于党始终是中国人民最可靠、最坚强的脊梁,离不开党和人民在各个历史时期斗争形成的伟大精神。要通过党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的教育,弘扬党领导人民创造的伟大精神,鼓励全党全国各族人民牢牢把握二世纪目标,努力夺取全面建设社会主义现代化国家的新的伟大胜利。

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