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【陕西遴选政策理论】陕西省关于新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见解读

2021

02/08

10:53

来源

华图教育

一、【资料背景】

根据《国务院办公厅关于在新时期推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)精神,为全面推进新课程改革和高考综合改革,全面提高普通高中教育质量,现将有关事项通知如下。

二、【解读分析】

首先,坚持“五育”并举,促进人的全面发展。一是坚持以德铸魂。以习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,系统开展中国特色社会主义和中国梦教育,开展社会主义核心价值观教育,开展中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、法治文化、心理健康教育,引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观。二是提高智育水平。要树立正确的政绩观和教育质量观,健全学生成长、教师教书育人、学校发展的评价机制,坚决纠正片面追求升学率的现象,为学生适应社会生活、接受高等教育和今后的职业生涯打下良好的基础。三是塑造健康的体魄。健全政府主导、部门协作、社会参与的学校体育工作推进机制,确保学校体育设施全面达到国家标准,积极推动公共体育场馆免费或优惠向学生开放。四是加强审美教育的熏陶。通过整合学校和社会审美教育资源,探索建立教育、宣传、文化、旅游等部门和文艺团体的长效合作机制。加强学生的艺术修养。第五,强化劳动教养制度。要加强政府统筹,拓宽劳动教育渠道,整合家庭、学校和社会力量,分阶段分批为不同行业建立劳动实习基地,充分发挥劳动的育人功能。

其次,深化课程改革,加强教学管理。一是推行新课程新教材。举办新课程、新教材专题培训,保证各学科教师掌握新课程的内容与要求。各地区应根据国家课程设置要求和省级实施意见,指导学校制订实施方案,满足学生发展需要。二是健全学校课程体系。认真贯彻普通高中课程方案和标准,科学均衡地安排必修、选修和选修课程。在教学中,要严格按照学科设置和学分要求进行教学,不得随意增减学科教学时间的总量,严禁超范围教学,不得抢课抢课,不得提前收课。三是选课走班稳步推进。全面推进高考综合改革和新课程改革,健全适应选课走班需要的教学组织与管理体系,有序推进选课走班。各地区应建立以市为单位的课程安排信息管理系统。四是深化课堂教学改革。成立普通高中教育教学专家指导委员会,充分发挥教研室、高校和普通高中相关专家的作用,加强学科教学和育人方式改革方面的研究、指导和服务。各地区应完善普通高中教学管理规范,落实管理责任,指导学校制订课堂教学改革方案,严格教学计划,加强教学常规管理,减少高中统考和日常考试,加强考试数据的分析,引导教学改进,杜绝有偿补课。

第三,健全评价体系,完善招生制度。一是健全综合素质评价体系。全面素质评价是转变育人方式、社会协同育人的重要制度保障。加强体育、美育、劳教工作,修订和完善有关制度,积极有效地开展各种教育活动,提高学生的综合素质,提高学生的综合素质,增强学生的综合素质。二是规范学术水平考试。修改《陕西省普通高中学业水平考试实施办法》,将学业水平考试分为合格考试和选择性考试,其中合格考试的内容为必修课程,选择性考试的科目为高校招生录取所需的学业水平考试科目,考试内容为必修和选择性。三是深化考试命题改革。考试命题应依据普通高中课程标准和高校人才选拔要求,突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识等内容。改革学习内容,创新题型,强化情境设计,注重联系社会生活实际,增加综合性、开放性、应用性、探究性等考试题型,重点考查学生运用所学知识分析、解决问题的能力。四是加强考试招生制度改革。高校应根据国家的要求,把综合素质评价作为招生录取的重要参考依据,充分考虑城乡差异和学生的不同群体特点,制定高中学生综合素质评价的实施办法,进一步完善分类考试、综合评价、多元录取的招生机制。

第四,加强学生辅导,加强教师队伍建设。一是健全辅导机制。加强对学生发展的指导,建立学校、家庭和社会的协同指导机制。一般中学应充分利用学校、研究机构、企业等社会各方面资源,组建专兼职相结合的指导教师队伍。二是加强教师队伍建设。根据高考综合改革和选课走班教学的需要,按照国家要求,尽快完成普通高中教师编制核定工作,建立教师队伍周转池,保证教师的临时急需和阶段性用编,满足选课走班教学的需要。

第五,加强组织领导,提高保障水平。一是加强党的全面领导。各地区应将普通高中育人方式改革纳入重要议事日程,研究解决改革发展中的重大问题。省将统筹制定高中教育发展政策,推进重大改革。二是强化工作责任制。教育部应加强与有关部门的沟通和交流,把各项政策落到实处。要加强机构编制统筹协调,做好普通高中教师编制核定工作,以适应选课走班教学的需要。同时,还要支持项目建设,建立和实施学费标准动态调整机制。积极建立和完善财政部门的资金投入机制。三是改善办学条件。我们将加大投资力度,对照高考综合改革和普通高中新课程改革的要求,逐个学校测算校舍缺口,逐个县(区)规划建设,新建和改扩建一批普通高中学校,加快消除“大班额”。创造一种良好的学习氛围。通过对党的教育方针的宣传,及时、全面、准确地解读相关政策,介绍各地区、各学校的先进典型、特色做法和改革成果,引导家长关注孩子身心健康和全面发展,倡导全社会树立正确的教育观,积极营造良好的舆论氛围。

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